Процеси памет (мнемоничен действие) - studopediya

(4 процес шоу какви функции се изпълняват от паметта по време на живота на човек):

1. запомняне - образуването на следи памет,

Мнемоничен активност - активен човешки активност, насочена към съхраняване и възпроизвеждане на материал.

Валентина Yakovlevna Lyaudis - 4 операционни мнемонични стъпки:

2) за търсене и метод избор подходящ материал групи;

3) група от елементи, промяна на материал на базата на вътрешните връзки, които бяха установени преди операции;

4) създаване на вътрешно-груповите отношения.

Спомняйки да варира в зависимост от времето:

в зависимост от целите на:

· Принудително (неволно си спомням, но имаше и участие в дейности)

· Произволното (има за цел да се помни)

· Възможност за доброволно запаметяване при извършване на специални действия - запаметяване. Запаметяването може да бъде:

· Логически (смислено), който изисква задължително разбиране и разбиране на материала, който е по-ефективно

· Използване на мнемоника запаметяване техники, които конкретно организират материал (Hunter Всяка ...),

· Асоциативни пътеки (Leo)

2. Освен - взаимодействие и трансформация на следи памет, проследява преобразуване се случва:

Смущения - влошаване опазване запомняне материал се дължи на смесването и смесването на структурния анализ на друг материал поради различни обеми. Proactive - под влиянието на предварително запомнени материал със задна дата - при изучаването на влияние и работи с последващите снимки.

Edge ефект (всички) - в запомняне на поредица от еднороден материал се съхранява началото и края, средата не мога да си спомня. Тя засяга дейности преди или след запаметяване ефект произтичащи активна и обратно инхибиране (в средата работи 2 инхибиране).

изграждане на уроци трябва да бъдат съобразени с магическото число Мюлер и край ефект.

3. Възпроизвеждане - възраждане, четене памет проследява:

· Произволен: заглавие (в отговор на целите) и изземване (възпроизвеждане поради трудности)

· Спомен (снимки от миналото, действия)

· Принудително (неумишлено изкачване - спомен - не мога да си спомня в момента, но си спомня и се научава след известно време)

· В допълнение към игра, ние непрекъснато се сблъскват с признаването - играе с повтаряща възприемане на материала, степен на сигурност е различен (лицето е запознат, аз не знам кой - несигурността на признание, научих - пълен), грешки при разпознаването (никога не са били там, но изглежда, че вече е бил).

4. забравата - невъзможност за възпроизвеждане, постановено преди това материал или загуба на следи на паметта. зависи:

· От момента, в който е преминал от запаметяване. Забравянето крива него. Germana Ebbingauza: час след запаметяването 13 безсмислени срички забравят достигне 56% (интензивно забравяне)-нататък е по-бавно и след 48 часа при ниво от 20-30 процента от времето. Според Shardakova MN Ако времето на първия ден да организира повторение на втория ден се запазва 88 процента от информацията. За да преведете от краткосрочна памет за дългосрочно, за да се повтори след 20 минути. след това след 9 часа и след това през целия ден.

· Включване на дейността на

· С обем на материала (в по-голяма, толкова по-забравяне)

· На смислеността (нужда семантично структуриране).

· На възраст (не забравяйте най-трудните и забравят напредъка - "закона на инсулт паметта на връщане" Teodyulya Рибо: намалена способност да се помни, текущи събития с пълна възпроизвеждане на минали събития)