психологически съвети "как да се държи с детето си", мрежата на социален работник

"Как да се държим с детето си"

1. Русе дете спокойно, събужда, той трябва да види усмивката ти, и ще чуете нежна гласът. Не го персонализирате сутринта, не дърпайте дреболии, които не са обвинени в грешки и погрешни стъпки, дори и ако "последно предупреждение".

2. Не бързайте, способността да се изчисли времето - Вашата задача, а ако не успее, детето няма вина.

3. Не изпрати детето на училище без закуска: до училище закуска той ще има много работа.

4. В заключение, предупреди и директен: "изглежда не играе", "дръж се прилично", "за да се опита днес, не е имало лоши оценки" и т.н. Пожелая успех бебе, настроение, казват няколко мили думи. Той извървя дълъг ден.

5. Забравете фразата "Какво взехте днес?". Запознайте се с детето след училище тихо, пада върху него хиляда въпроса, дай да се отпуснете (не забравяйте, както се чувстваш след тежък работен ден, дълги часове на общуване с хора). Ако едно дете е прекалено развълнуван, нетърпелив да споделите нещо, не освобождава, не отлагайте, да го слуша, защото това не отнема много време.

6. Ако видите, че детето е в затруднено положение, но мълчи, не се опитвайте да разберете, нека почивка, а след това той ще каже на всички.

7. След като чува забележката на учителя, отделете време да се организира побой, и се опита да направи разговора си с учителката дойде без дете.

8. След гимназията, не бързайте детето да седне в уроците трябва 2-3 часа (и в първи клас и половина часа сън би било добре), за да се възстанови. Най-доброто време да се подготвят уроци - от 15 до 17 часа. Класовете са вечер безполезно утре ще трябва да започне всичко отначало.

9. Не се принуди да направи всички уроци в едно заседание, на 10-15 минути "ниша", след като са необходими 15-20 минути на обучение.

10. По време на подготовката на уроците, не стои над душата, нека детето се работи, но ако се нуждаем от вашата помощ, търпение. са необходими Calm тон, подкрепа ( "Не се притеснявайте, всичко ще се окаже", "Нека да разберем заедно", "Ще ти помогна"), хвала (дори и да не е много добро). Да не се фокусира върху оценки.

11. При работа с детето се опита да избегне условия: "Ако го направите, след това. ". Понякога условията са неприложими, независимо от детето, и може да се окажете в много трудна ситуация.

12. Опитайте се да намерите поне половин час, когато да принадлежи само на детето, не се разсейва от домакинската работа, телевизионни програми, да общуват с други членове на семейството през деня. В този момент, най-важното от всичките му въпроси, тревоги, радости и неуспехи.

13. Изберете една стратегия за комуникация на всички възрастни в домакинството с детето, тяхното несъгласие тактиката на педагогическите реши без него. Ако нещо не работи, се консултирайте с учител, лекар, психолог, не вземайте допълнителна литература за родителите, там ще намерите много полезни неща.

14. Бъдете чувствителни към оплакванията от главоболие, умора, неразположение на детето. Най-често това е обективните показатели на умора, затруднено учене.

15. Имайте предвид, че дори "много големи" деца (ние често казват: "Имате едно голямо" 7-8-годишно дете) обичам да слушам лягане история, песни и обич. Всичко това ги успокоява и помага за облекчаване на стреса, натрупан през деня и да спи спокойно. Опитайте се да не помня преди да заспя проблеми, за да не разбере връзката, а не за да обсъдят утре контрол и т.н.

Утре е нов ден, и ние трябва да направим всичко, което е било тихо и спокойно, вид и весела.