Неосъществима "мечтата на работодателя

Мечтата на всеки служител знае всичко, което е необходимо за правилното изпълнение на работата, мисля как най-добре да се прилагат знанията и уменията си, да разбере какво му липсва знание, активно да се намери и да ги асимилира - неосъществима. Хората в процеса на обучение и набор от личен опит рядко придобиват мотивацията за подобно поведение.







(За да се премахне недоразумения, да привлека вниманието ви е, че въпреки масовото неправилно използване на думата "мотивация", тъй като тя се отнася само до вътрешни (лични) характеристика. Външна мотивация не е така. Външната експозиция е стимулация).

Липса на мотивация да изпълни всичко, не позволява на служителите да постигнат много от това, което се предоставя от длъжностните им характеристики. Изброяването в твърдението, че работникът или служителят трябва да знае и да направи, лесен за управление и не се изпълнява. Най-разпространеният начин на преди уволнението от декларативни задълженията - скоростите на главата. Той реализира прост рецепция, е да информира управителя за някои проблеми да бъдат решени. Казвам, особено като го прави в писмена форма, на работника или служителя се изчакаме и да видим отношението, с помощта на съобщение като оправдание за бездействие. В края на краищата, той сигнализира и шефът не е направил нищо. В резултат на това, служителят е формално правилно, но главата на това не помогне.

Безсмислено да се надяваме на рационалност и съзнанието на още добри хора. Ако те направят нещо не искам да правя, да се учи, да се мисли, а не ги принуждава да правят, шеф няма да постигне нищо. Дори и разбирането на необходимостта от тези действия, служителят автоматично ще намери извинение и / или подмяна на нещата да не се направи нещо, което той не е имал мотив. Неговите лични страхове, мързел, липса на доверие, физиологична нужда да се пести енергия надделее разбиране на необходимостта от действие не е принуден да изпълни.

О, и не могат да правят стимулация помага да се направят необходимите, дори и в личен интерес принуждава. Например ...

Илюстрация маса собствен начин на мислене за обучение

Вместо да се научат да разбират и да научат как да си взаимодействат с другата страна и двамата безкрайно повтаряме същите грешки. Вместо да съдействат за своя труд, тъй като те се придържат към недостатъците на другите и публично ги наказвам, въз основа на техните грешки, убеждения, вярвания и митичния здрав разум. И само една безкрайно малка част от тях правят "отстъпи", за да научите нещо ново и да решите проблема си, слизането от неравен пътека върху гладката пътя.

Ако не се страхуват да тичам в груб, провеждане на експеримента, който предлага безброй работодатели и търсещи работа, bichuyuschim помежду си, нещо, което те трябва да знаят, с още по-свободен, и още повече, че за номинална такса. Уви, грубост няма да отнеме много време. Дори и от тези, които дълго време са били на скалите.

Те нямат мотив да се научите как да се реши проблема, независимо от наличието на мотив да се намери решение. Какво можем да очакваме от тези, които са наети на работа и получава постоянни доходи в брой? Но това е друг въпрос.

Вие знаете, че някой отново невъзможно. Една малка част от хората могат да бъдат насърчавани да се мисли за предефиниране своите грешки, мнения, убеждения. Но ако това е мотивацията да изпълнява в лека форма, той не е ефективен. Има подходящи техники, подобни на хирурга, които често трябва да правят болните пациенти, може да го излекува. Разбира се, не трябва да рита мотивация лицето предизвикване, тъй като в допълнение към защитната реакция и агресия, този подход не е причинил. Мислейки човек може да разбере и да се "чувстват болката" от своите недостатъци, когато тя отвори, дори справяне директно.







Надежда за интелигентни и активни хора - утопична. Мисленето - най-процеса енергоемки. Brain с удивително умение лесно мами собственика си, то преминаването към пасивност. За да убеди някой, който да се превърне в активен, първо трябва да го получите за повишаване на силата на волята да преодолее съпротивата на собствения си мозък. След това е необходимо да се убеди, полезността на дейността, тоест, отново, да накарат човек да получат лична мотивация за извършване на действия. И когато тя започва да функционира, е необходимо да се неутрализира неговата среда, като се стреми да го върне в блатото на пасивност, и му даде положителна обратна връзка, което потвърждава, че той е на прав път. Опитите да убеди убеждаване - безнадеждно. В крайна сметка, един от най-силните личен интерес е да се намерят хора в енергоспестяващи пасивно състояние.

Урок ефективно управление с детска площадка

Да, да. Имах късмет, за да го гледате там.

Това "дете" пример за стимулиране на работа илюстрира възможността за преодоляване на липсата на мотивация за него. В края на краищата, той отдавна е известно, че хората са по страхуват да не загубят са на разположение, което те искат да купуват от липсата им.

Как да реализираме мечтата в процес на разглеждане

На първо място, не е необходимо да изразходват енергия, пари, време и емоции очевидно безплодни опити да се мотивират служителите. На второ място, необходимо е да се принуди да се мисли и да се изгради система за принуждаване и насърчаване на стимули за ключови служители вас. Освен това, стимули в много случаи - не пари.

Прилага се терминът "ключов работник" не означава, че това е - винаги на главата, която се изисква по инициатива, организиране на дейности и т.н. Ключът за конкретен главните изпълнители често са дори и с ниска квалификация. Обикновен работник, поръчение правилно - твърде ценно. Просто поръчате трябва да се дава, за да не ги изпълни, той не би могъл.

Инструменти за стимулиране на работници, принудени да извършват поръчки, към които работниците имат никаква лична мотивация са:

  • Формализиран (написан под подписа на служителя) подробно описание на задачите и / или подзаконови предвиждащи всички аспекти на поръчката, включително времето и ако е необходимо, алгоритми за изпълнение;
  • Редовен навременно изпълнение на управление (например, ако един служител, натоварен с нещо, за да учат, а след провеждането му в определеното време);
  • Твърда позиция и предотвратява действието по отношение на работниците, които се опитват да прехвърлят изпълнението и / или отговорността за колегите му, и / или който е дал нареждането;
  • Прозрачен цялостна система за неизбежност на наказанието за неправилно изпълнение на поръчките, водени до предварителна информация на работниците;
  • "Sweet" за работниците ясно правилно изпълнена система от награди във връзка с желаните предприятието трудови постижения и / или очакваното поведение, надхвърли планираната изпълнението на неговите задължения.

И отново, "изпята от" теоретици на системата за управление на базата на митичния Рационалността и всеобхватни интелигентни хора, води само до загуба на пари, време, енергия и други ресурси. По-голямата част от хората работят по-продуктивно и по-комфортно усещане при работата им дейност се състои в твърда рамките на предписаните правила и действия. Те не са мотивирани да се мисли, да подобрят уменията си, и много по-полезно за тях също.

Да, има служители - знаещи, мислещи, бързам "в битка", за да се направи и да се създаде необходимата, полезна и новото. Но преди да им се даде право да направи, се уверете, че е налице търговска гледна точка и, че служителите са наясно от стойността на разходите си, които те създават. Направи нещо на всяка цена - обикновено погрешен избор. Поради това, на разположение на служителите на личната мотивация за работа трябва да бъде изпращана към вас и да ги изгодна посока. Но това е - тема за друга статия.

Как да се създадат стимули за служителите, средствата са принудени да изпълняват задачи, към които те нямат никаква лична мотивация (технология за контрол), описани подробно в книгата си "Честно казано за управлението на предприятието" и "Biorobotizatsiya работници."

Желая ви успех в реализирането на мечтата на ефективната работа на служителите си!