Не пух! Както вече подаде ... Селта - bookbridge

От поредицата "Не пух. Както предаде ... "
Вижте също :. "Не пух! Както вече подаде ... TOEFL «

Трудно е да се преодолее, човек не може да се оцени

CELTA (английски Сертификат за преподаване на английски за възрастни.) - сертифициран да преподават английски като чужд език до възрастни. CELTA квалификация, разработен от Съвета на университета в Кеймбридж изпити (Cambridge ESOL - английски за говорещи други езици,) през 1970 г. и е най-често срещаните и световно призната първоначалната квалификация на английски учител по чужд език. В света на петдесетина центрове, в които можете да предприемете, курс и да получите тази квалификация.

учител по английски език Елена Vertugina споделя преживяванията си получават сертификат CELTA. Това е, на кого и защо? Нека да слушате на лицето, което го подаде!

Обикновено ние, учителите, "varimsya в собствен сок", дори ако класовете идват при нас нещо, което да се запознаят. И в хода на Selta след теоретични сесии ( «входящи сесии») почти в същия ден, че ще използва цялата тази информация, за преподаване в групата. И когато сте в качеството и уроци, а след това ще се разбере, че те ни дават за «входящи сесии», както и поглед към колегите си и да се учат - това дава толкова много, че дори не осъзнават, наведнъж, доколкото е много!

Познавам хора, които са завършили курс CELTA в Лондон, които познавам хора, които отидоха на Беларус, чували отзиви за курса в Краков. Отидох на Москва и не съм съжалявал. Където и да се намирате, без значение какво учителите не получавате, отзиви за едно и също - това е много полезно, невероятно трудно и изключително интересно. Затова смятам, че е необходимо да не се избират в центъра, и е необходимо да се избере дали имате нужда от него по принцип. Всички учители, провеждащи курс ( "преподаватели"), не забравяйте да имат Делта - е следващият етап на квалификацията. А в края на курса премина външна оценка - без точки няма да получите, без одобрение от Кеймбридж.

Стрес започва - лично за мен започна - вече с приемните изпити. Има няколко изследвания. На първо място, това е езиков тест. Според нивото, на което се намира близо до владеене. Ако ще да влезе в хода CELTA, който се провежда не в града ви, вземете тестове по-лесно, имате възможност над задачите малко, за да си мислят, някъде надникнем, там не е наистина се провери. Устно интервю в който случай трябва да премине по Skype. Но ако тестът се отказва е отдалечена във времето, както и преминаване резултатът е настроен по-висока. Ако човек не е много уверен, чувство на езика, дори се просмуче през теста за вход, той ще бъде доста трудно на игрището. Цялото обучение се провежда на английски език, уроци се провеждат изцяло на английски език.

Но не е достатъчно да се знае езика. В допълнение към езиковите тестове, трябва да напишат есе: защо, всъщност, имам нужда от него. Малко вероятно е, че всичко може да се отписва от интернет, то трябва да бъде вашата лична чувство. В устната интервю с преподавател, който говори с вас за един час на английски език, вие "копаят": провери как сте в състояние да "виждат" и "виждат". Въпреки, че описанието на курса и се казва, че не е необходимо опитен учител, но някои въпроси са такива, че хора без опит е малко вероятно да отговорят на тях и на тези тестове.

След като всички тестове са завършени и платени за обучение, вие успявате да курса, и вие трябва незабавно да започне да "отворени очи", за да гледат на работата на преподавателите. Информацията, която дават на теоретичните сесии - това е хубаво, и ние, разбира се, се рециклират и използват в своите класове, но също така е важно е, че всички преподаване е построена на същия принцип, който след това ние трябва да дава уроци. Можете, разбира се, първо да се съсредоточи върху информацията, която ви дам, но бих посъветвал, че тогава е по-лесно просто да погледнем много внимателно и по начина, по който преподава от самите преподаватели.

Бяхме обучение в групи от две нива: първо, начално, а след това Upper-Intermediate. Имахме един носител на езика, Dzhoanna Grehem и един руски, Ирина Греков. И двете - с висококвалифицирани преподаватели, разбира много добре как да извършват такава работа. Но работата е много специфична. Студентите идват, като правило, с богат опит. Всеки има какво да каже за себе си. Всеки има амбиция. Така че, това ще бъде много по-лесно да отиде да учи в CELTA курс за хора, които са отворени, включително и на критиките към себе си, наблюдателен, може да работи под натиска на времето. Разбира се, добре, ако нещо не е в природата на творчески компонент, тя ще бъде по-лесно с него.

«Текуща оценка", "непрекъснато оценяване", за което винаги преподаватели кажа - това наистина е постоянен. Въз основа на уроците си и техните преподаватели правят записи за вашето впечатление, а след това се събират, за да обсъждате, идва друг независим експерт ( «заседател»), а вие все още се провеждат паралелно разговор. Вие съвсем честно да говорим за това, което създава впечатление, че правиш това, което не правиш. Вие всички го подписали. Не че няма финален изпит. Ние трябва да бъдем готови да се гарантира, че никой няма да ви каже: "Е, седнете," пет ". В допълнение, тя ще бъде постоянна работа.

Две седмици по-късно отидох в друг учител (те са помежду си, също, да общуват, да споделят опит, файлове). И ми казаха: "Всички - себе си." И ме беше страх. Защото това налягане, в която бяхме, забравих, че имам някакъв вид "постиженията в образованието". Въпреки че по-късно, когато вече се чувствах в класната стая повече от себе си, разбрах, че голяма част от това, което те учат, вече съм правил преди. Просто никога - в този ред, никога - с дисциплината и никога - с нивото на подготовка за урока. Ако сравним нормален урок и урок по Selta, че трябва да има към всеки урок да се предвидят възможните проблеми ( «очаквани проблеми»): това, което може да се обърка? Какво става, ако учениците не разбират тази работа? Или какво, ако те работят в трудна дума? Това преподаватели също са много ценени: как сте в състояние да предвиждат проблемите, които могат да възникнат. Не се казва в теста за вход, но това лично бих посъветвал да се направи за тези, които имат планове да отидат CELTA: да свикне да се мисли, че може да се обърка.

Урокът трябва да бъде в центъра на зеницата

Много от нас са свикнали с факта, че в класната стая учител стои и обясняваше нещо, в най-добрия - студентите задача бе обсъдено по двойки, но след това отново, казва учителката. Аз също страда от началото в класна стая «учител центрираност на задачите». Добрият учител трябва да се подготви и организира изпълнението на задачите и да бъде по-скоро косвена мениджър и наблюдател. От голямо значение е "наблюдение" - активно да наблюдава как студентите работят. В типичен училище или учител в гимназията, той е, натоварен със задачата и се занимават с бизнес или гледа през прозореца. CELTA на постите otuchat тази практика - часовник, запис, анализира, разглобявате - това е вашата роля по време на прехвърлянето на студентите!

Отнася се дали сертификатът в професионалния си живот? Абсолютно. В нашия град има езикови училища и университети, които имат желание да наемат специалисти с такъв сертификат. Ако желаете, можете да отидете в някоя страна и преподава там на английски като чужд език. На цени за частни уроци могат да бъдат и на няколко стъпки. Но най-важното, трябва да започнем да разбираме повече в процеса на обучение като цяло, което ви прави професионалист на високо ниво.

Хората, които искат да се свържат живота си на преподаване, трябва да преминат курса, най-малко, за да видим как се прави по целия свят. Сега си спомням как ни учеха езикови курсове в Англия - всъщност, много от уроците са построени върху техники CELT'ovskim.

В края на статията, аз спасих до поредното голямо предимство на този курс. Това са хората! Това преподаватели, които заедно с вас по време не спят през нощта, проверка на есета, подготовка за класове, годишни счетоводни отчети в съответствие с нашите уроци. Това е вашата група се събира (в моя случай) от различни градове на България и страните от ОНД. Всички четири седмици бяхме на сплотено семейство, помагат един на друг, хвалени и критикуват помежду си шеги и смехове в кратки почивки. Ние имаме опит широка гама от емоции - от тежка депресия и изпълнен с чувство на неудовлетвореност на въодушевление и еуфория. Една година е преминал, но спомените са все още много пресни. CELTA все още ни държи на добрата ни форма, които не дават почивка. Тя се казва, и колегите ми от курса. Някои от тези хора, които сега са моите приятели за цял живот.

И най-накрая .... Сега, когато след CELTA е изминала повече от една година, смятам, че е по-лесно да гледат и оценяват как да си сменя стил на преподаване, в сравнение с преди. Аз трябва да кажа, че не са се променили стила ми на сто процента и не си перфектен учител разгледа. Научих много - това е вярно. Станах по-хуманно и внимателни към учениците - също е вярно. Сега разбирам, независимо от "твърдостта" на курса, огромната напрежението и стреса, а CELTA не ви се счупи, като учител, а не retrains западния начин. Това те прави по-податливи на всичко ново в учението, той посочва пътя за по-нататъшно се образоват, това те кара да търсят свой собствен стил на професията.

Елена Vertugina,
учител по английски език
Филологическия факултет на Санкт-Петербургския държавен университет,
Сертификат CELTA клас «А»