Logoritmika защо тя е била дете

Лекарите не са просто говорят за връзката на движение и здраве: проучване на миналия век са потвърдили, че редовни движения в определен ритъм за подобряване на здравето, повишават настроението и дори могат да преодолеят различни заболявания. Така че има logoritmika - специализирана техника терапия реч, която помага на развитието на езиковите умения на децата.

Както е известно, реч - е сложен процес, който включва множество "елементи": дишане работа на устната кухина, взаимодействието на нервната система и сетивните органи. И провала на най-малко един от тези компоненти, обикновено води до проблем с целия механизъм. Поради logoritmike може да възстанови целостта на системата и я накара да работи по-стабилно.

Сред предимствата, предлагани от logoritmika, струва си да се отбележи, че в нея се обучават памет, внимание и възприятие (особено слухови) и изключително положителен ефект върху физическото състояние на детето, да му помогнете да се научи правилните моторни умения.

Класове logoritmikoy също развива мотилитет (общо и тънък), реч и дишане нормализиране мускулен тонус. В допълнение, той е отличен "регулатор" на психичното и емоционалното състояние на децата: детски възбудим, тя успокоява и бавноподвижни, напротив, се активира.

Когато имате нужда logoritmika?

Няколко ситуации могат да бъдат разграничени, когато logoritmika бъде особено ефективно. Те включват случаите, когато:

• бебето има заекване или генетично предразположение към него;
  
• дете е различно твърде бързо / бавно или с прекъсвания реч;
  
• трохите слабо развитите моторни умения и координация на движенията;
  
• малко дете често болен;
  
• за детето се характеризира с дизартрия, развитие забавен говор, нарушение на произношение на отделни звуци;
  
• за деца, които са в период на интензивна формиране на речта (обикновено, това е възрастта на 2,5 до 4 години).
  

Как се прави: самостоятелно или в група?

Допълнително предимство е гъвкава методи формат logoritmiki: можете да правите с детето си у дома или изпратя яре в една от групите, които работят с деца и медицински центрове. Изборът зависи от вас и вашето дете.

Разбира се, сред своите връстници ще бъде много по-забавно, и възможностите за игри на открито са много повече. Но дори и най-внимателен учител не може да отдели толкова внимание на Вашето бебе, колкото са: правене на малко дете у дома, вие винаги ще действа в съответствие с тяхната индивидуална програма. Но да не забравяме за друга скрита опасност: е в позната среда, детето може да се отпуснете и просто отказват да си върши работата - и "зареден думата" мама ще бъде взето на нивото на нормална игра, но не сериозно упражнение.

Ефективен вариант би бил, ако се срещна с бебето си logoritmikoy дома: той може да овладеят основни движения, се научат да разбират музиката, чувам ритъма. След това, малко по-подготвени, можете да изпратите детето специалистите.

Ready, Set, Go!

Главната особеност на logoritmiki - е неговата простота. Всички задачи са толкова прости и ясни, че прилагането им не изисква никакви специални умения и подготовка. Все пак, има някои общи правила, които би било полезно да се учат от родителите, преди да започнат редовни класове.

Основните правила logoritmiki:

1. Всички упражнения са базирани на имитация: възрастен показва - детето повтаря. Не е нужно да запомняте специална реч материала: просто се повтаря текста от клас в клас, дори и ако всичко е cheredom.Pervoe работа, докато четете на единия от родителите, а по-късно, когато бебето ще бъде в състояние да се повтаря всички фрази в правилното време и без грешки, той може да влезе в ролята на "доведе".

2. Опитайте се да спазва определен график - да се ангажират по-добре logoritmikoy два пъти седмично, в следобедните часове. Ако заеква хлапето, натоварването трябва да се увеличи до 3-4 пъти седмично. Не очаквайте незабавни резултати: първите промени, ще бъдат видими за най-малко шест месеца, една година.

3. Бъдете фантазия - имате нужда от най-много интерес на детето, че е отегчен и разсеян. Използвайте класната стая снимките, играчки, ярки дрехи и костюми - или всякакви други неща, които ще доведат до радост на вашето дете!

5. Вашият помощник - музика. Промяна в състава на всеки етап от обучението. Можете да използвате и двете класическа музика (за бавен валс на костюма за по-мобилни - манифестациите), както и използването на детските песни от любимите си анимационни филми и запис на звуци от природата.

6. Не се страхувайте да промените нещо и експеримент. Ако задачата е твърде трудно за бебето, за да се опрости, или разделено на кратки блокове. Забелязани затруднения в определена задача - да добавят редица упражнения, за да усъвършенства уменията. Основното правило - да се наблюдава единството на музика, движение и говор.

7. Бъдете търпеливи: детето се чувстват всички емоциите си, а дори и ако не открито изрази недоволството си, тя може да се превърне навътре. Може би вашето дете просто трябва малко повече време да овладеят избраната задача. Бъдете пример за себе си: ако сте започнали да се ангажират с трохите, да отнесе въпроса към края си, подкрепа и мотивиране на детето им.

От 0 до 2,5 години

Logoritmika подходящ за най-малките, така че можете да го направите от люлката! Малко под две години всички упражнения ще бъдат пасивни. Елате в стихове за помощ и песни: четене на текста или пеят мелодия едновременно othlopyvyyte дланите ритъм. След това преминава в хода на бебето: му помогне да се увеличи или намали ръцете, слух определени думи или потупване обработва ритъм поезията и музиката.

През този период, бебетата се научават да говорят, да се подобри двигателни умения и да започнат да общуват - точно това и трябва да правят по logoritmiki уроци. Ако детето ви все още не говори в цели изречения, нека повтори последната дума или фраза само в края на думите.

В игра "Walk" (разработване на общи двигателни умения)

Тесният път (ходене на място), ходене краката ни (бебето идва, вдигане на краката си високо). Камък по камък, камък по камък (трябва да се премине от крак на крак с бавни темпове) и дупката. бам! (Детето седи на пода на последната дума).

На тази възраст, речта на детето става все по-зрял, надясно, и броя на грешките намалява постепенно, е провал. Това е време, за да се допълнят вече познатите класове логопедични в гимнастиката и chistogovorki за перфектен звук.

Chistogovorki на звука С (zvukoproiznosheniya развитие)

Дзъ Дзъ Дзъ - в краставицата градината (малко дете пляска с ръце).

Ица Ица Ица - дойде при нас синигер (прави лека четка инсулт ръка, имитиращ крилата).

Rec-снимана REC - хапане на краставица (почуква с показалец на колене).

Цу-цу-Цу - всичко аз ще дам за краставици (ритмичен дърпа ръцете си напред и след това пресовани на гръдния кош).

Сега, когато детето е обект на почти всички движения, а той е доста удобно с техника logritmiki, можете да използвате най-сложните и разнообразни задачи.

Упражнение "Freeze" (развитие на отзивчивост, креативност)

Под бързо музика детето тича, изобразяващи движението на всяко животно. След като музиката спре, той трябва да се замразява в поза, която предава образа на това животно. Родител отгатва за какво е животното представлява бебето.