Как да се доведе до насърчаване на деца

Образование "децата на други хора", тъй като това може да се нарече, има свои собствени специални рискове, правила и награди. Тя изисква специален подход. Родителите искат децата им да се развиват в: сигурност, усещане за уникалност и сходство, т.е., част от група, преследването на целите си и способността да го постигне. Тези думи придобиват съвсем друго значение, когато става въпрос за насърчаване на децата и "временни" родители. Въпреки че предишните идеи и предложения все още са валидни и за работа, трябва да имаме предвид разликите между разпоредбите на осиновителите.

Нуждата от сигурност

Човекът се чувства в безопасност, както казахме, "ако вие винаги знаят какво да очакват, смята, че той не е застрашена, а други имат доверие и е в състояние да предвиди последиците от събитията." Децата, които са отнети от родителите си, без значение колко лошо сме, повечето искат да се върнат към своите родители. Децата, които попадат под попечителството на съда и да се премести от приюта за първите един-осиновителите, а след това на другия, не се чувстват защитени. Дисциплината е често или не работят, или твърде тежка. Приемни деца не могат да прогнозират какво ще се случи по-нататък, защото те никога не са сигурни в утрешния ден. "Ако не им харесва, те също се отказвай от мен? Колко дълго ще бъде тук? Аз не мога да си позволя да се влюбите в този човек 4. Може би утре ще се разделим "- това са думите, както и страховете на приемни деца. Те често се покажат своите приемни родители, като направите скандално неща, за да видят дали думите им са наистина за обич и любов - истината. Осиновителите трябва да се помни, че най-трудно да обича децата си, които са най-нуждаещи се от любов.

Как да се отговори на необходимостта от защита на осиновените деца?

Сигурност - в основата на всички следващи. Това е първата основна необходимост. Както осиновителите да се осигури сигурност? На първо място, на осиновителите трябва да са напълно честни и откровени за това какво могат и какво не могат да правят, и да се разпознават и директно казват на детето, че да, наистина, приемно семейство - това е временно. Колко време детето ще прекарат в това семейство, реши в съда. Приемните родители, които също трябва да стане ясно какъв вид поведение, което очакват от детето, и трябва да се обясни това, което те подчертават, че детето е имало общо ръководство за хода на живота в това семейство. Необходимо е да се обсъдят всички правила, всички условия и всички последствия от тяхното спазване и нарушения. За повечето приемни деца е твърде много промени. Базата за създаване на чувство за сигурност са ежедневие и ясна организация. "Ние си лягам в девет часа. Вечеря е шест. Ние винаги си мием зъбите и вземете душ преди лягане; преди да се изключи светлината, е възможно да се чете 45 минути и така нататък. " Всички тези ежедневни правила гарантират последователност и сигурност. Осиновителите трябва да имате думата си и търсенето на едно и също дете. Ежедневните семейни задължения и отговорности и да допринесат за усещането, че ви ценят и имате доверие.

Страхът съпътства приемни деца постоянно: страх от изоставяне, страх от тъмнината, страх от самота, страх от отхвърляне, страх, любов и да бъдеш обичан. Страховете трябва да се обсъдят с децата да се говори за най-лошото нещо, което може да се случи с тях, а след това да реши как да се действа в конкретен случай. Моделиране и Менторство осигури! силно чувство за сигурност за приемното дете. Приемните родители, които осигуряват на детето с домашна обстановка, алтернатива на тежката атмосфера, от която той може да излезе. Дори ако това е само временно, приемни деца ще изпитат в себе си това, което животът може да бъде. Приемни родители! може да осигури на децата: "Докато вие сте с нас, вие сте наш, и ние ще направим всичко за вас, можем." Ако осиновени деца дават достатъчно любов и време, те започват да се развиват чувство за сигурност, на рамка, която ще им служат в добро вместо него, без значение какво се случва с тях в бъдеще.

Как да се развива чувство за собствена уникалност на приемните деца?

Тъй като личността на детето започва да се оформя на базата на личен опит и под влиянието на околните възрастните, приемно дете често е ниско самочувствие или липса на разбиране за това, кой е той и къде си място в света. Понякога това дете почти няма положителен личен опит или опит е толкова разнообразна, че детето е объркан и в крайна сметка тя престава да се разбере как да се тълкува, от друга. Личен опит се влияе от много фактори. Тъй като те растат по-големи деца, понякога започват да мислят, че всичко, което се случи, е причинена от грешките си, той не е достатъчно умен, или достатъчно добър. Ако само той се е държал по-добре, е по-привлекателна, или щеше да направи нещо по-добре, животът щеше да е по-различно. Преди осиновители не е лесна задача да се помогне на детето да разбере какво се е случило и защо, за да започне да се променя и да се създаде положителен вътрешен образ. Ние знаем, че децата, които са болни себе си в състояние да обичаш себе си, ако поне един човек признава своите положителни качества и вярвам в тях. Това може да стане и на осиновителите. Те често се помогне на детето да се види какво е той, и, следователно, това, което той е в състояние да се превърне. Понякога това е като разнищване заплетена прежда. Включете след завой приемни родители учат как личен опит носи едно дете, когато той вижда себе си, а след това да разкрие своите способности, силните и слабите страни и интереси. Приемните родители, които му дават положителен личен опит и възможности, за да усъвършенствате и полира своите силни страни, за да се разплита прежда и всяка намотка е готова да се превърне в част от красивия цялото.

Осиновените деца трябва да разберат чувствата си, да ги приеме и да бъде в състояние да ги изразят по подходящ начин. Както отбелязахме по-рано, децата се държат по начин, който съответства на начина, по който те виждат себе си. Приети децата трябва да открият и да се научат да ценят своята индивидуалност; те трябва да се чувстват, че те имат право да уважава и любов. Без значение колко време си положение и какво ще се случи след това, вяра в себе си, ще се образува и да определят бъдещето си.

Как да се доведе до насърчаване на деца с чувство?

Ето какво актьора Ралф Fayns каза за успех в интервю за списание Parade: "Аз ще съдя, че човекът е успял, и се задържа в живота от това как тя отговорно се отнася до другия, колкото изглежда в бъдеще, тъй като пълноценен живот той е живял и как разумно да го разполага. Аз наричам хора не са валидни, тъй като те разполагат с пари или бизнес е във възход, но тъй като те са човешки същества чувстват живота на всичките му проявления и напълно да се справи с жизненоважната задача за взаимодействие с други човешки същества. Успех? Не знаеш ли, че това е само лъжи в способността да накара хората любов? И така, това е - не в глобален смисъл и във всекидневния живот - капка по капка, задачата за изпълнение на задачата, жест с жест, дума по дума ".

Това е необходимостта от създаване на осиновители. Тук кука те могат да се образоват приемни деца с чувство.

За да осветите по-добре на този въпрос, попита наш приятел, за да стигнете до второто поколение - по това време на собствения си внук. - и я помолил да споделят своя опит. Първите му приемни деца са две сестри, с които тя и съпругът й се срещнаха в църквата, когато е била млада майка с две от собствените си деца. В началото те предлагат морална подкрепа на момичетата, а след това, подпомагани от време на време и, в крайна сметка, станат постоянни своите приемни родители. Днес, тридесет години по-късно, тази жена, вдовица преди възрастта за пенсиониране, носи собствения си внук, който, без вина от негова страна, става трудно дете и е отделение на съда.

Как да се развива преследването на целите си имат приемни деца?

Чувство за цел и усещане за да може да го постигне са взаимно зависими. Когато приемно дете се появява гол, това дава основание за етапа на развитие на способности за да я постигнат. Установяване на цели и постигането им дава усещане за успех. Успешен опит в последствие се превръща способности. Основната трудност и предизвикателството на приемни родители е развитието на положителни и полезни растения. Повтарящите се провали и несигурност създават отрицателен, циничен и депресирани мислене. Детето се чувства, че той няма контрол над живота си и няма никаква надежда за бъдещето, така че не се опитвай или прави много малко усилия. Той няма доверие, че животът ще се промени или способността да се промени към по-добро. Ако, обаче, има нещо добро, той често установи случайни изключения.

Какво може да се насърчи родителите да научи едно дете да се поглезите добре?

Обърнете внимание на детето си положителен опит и да му помогне да анализира опита е отрицателен, за да се определи какво е възможно да го научат. Какво е добро, в конкретен случай, и защо? Едно дете би могъл да направи по-добър или по различен начин? И какво щеше да се случи? Подчертава връзката между причина и следствие, благодарение на усилията и успехите. Отново, е необходимо да се каже, осиновителите му за деца истории за хора, които често са се провалили, но най-накрая успяха, например, бейзболен играч Beyb Рут или изобретател и учен Томас Едисон. Напишете цитати, които насърчават постоянство, и да ги окачите в детската стая. Празнувайте дори най-малките успехи. Насърчавайте думи. Споделете своите преживявания, за да даде пример и да научи детето си как да се справят с неуспех, провал и загуба - както и на опита на успех. Помогнете на осиновено дете, когато той има трудности в общуването с другите. Не го издърпайте, като тил на скръб, помощ и подкрепа: осиновено дете, както на майката, трябва да знаете, че сте на негова страна и вярвам в успеха си.

Създаване на чувство за общност

Чувство за част от обществото, за наше съжаление, по-голямата част от приетите деца отсъства, и по обективни причини. Както по-рано заяви, че "ние сме склонни да търси признание или подкрепа от приятели или други хора, и ние искаме да се чувстват, че те принадлежат към група, която ни признава." Често осиновени деца хвърлят, да ги отхвърлят, или в най-добрия разглежда като неизбежна тежест. както често се случва, че на детето любов, но не им обръща внимание, защото родителите се нуждаят от лекарства, пари и комуникация с партньори и приятели. Децата се движат много от място на място, както и отношенията "родител - дете" да стане доста нестабилна. Няма смисъл от трайността или продължителност на гаранцията. След като детето е част от съдебната система, тази липса на постоянство се усеща по-силно, а той отново се мести, този път от една къща в друга приемник. Приемни деца търсят и се нуждаят от това чувство на принадлежност, дори и временно. Децата, които идват в тийнейджърска банда на възраст от около единадесет години, които търсят същото чувство за принадлежност и признание.

Какво може да се насърчи родителите за отглеждането на чувство за принадлежност към една общност или група на детето?

Някои практически съвети

1. Направете добросъседски и обществени добри дела с цялото семейство.

3. Беседа за това, какво означава да бъдеш член на семейството, дори когато човек напуска "гнездо", и какво означава в ситуация, когато приемното дете оставя своя временен дом.

Как да оздравее отношения с приемните деца?

На път за постигане на ново семейство са много клопки, но най-добрият начин да ги избегне, са обединение и любовта на двойката. В идеалния случай, децата трябва да знаят и обичат ситуацията в новите родители преди сватбата. За съжаление, понякога след развод децата се срещнаха толкова много възрастни, които могат да станат новия си мама или татко, че те започват да се страхуват да се привързват към някой, който може да изчезне утре. Най-доброто нещо, което можете да направите за децата - е да се създаде топла връзка. На пръв "чужденец" се гледа като на съперник за любовта на баща или майка, той се срещна с подозрение и враждебност. Затова е важно, че децата да разберат, че те няма да се откаже от новото семейство ще бъде стабилна, и че любовта не само ще остава за нов партньор, това е достатъчно за цялото семейство. Любовта към "нов" партньор не отнеме любовта на детето за баща си или майка си. Повече от един-на-един близък познат с друг, особено комуникация, ще създаде силни връзки.

В обобщение семейства деца често са завиждали на родителите си, но тя може и да се обичаме един друг и се грижат един за друг като членове на едно семейство. Съперничеството между шарнира и децата почти неизбежно ще доведе до непоправима вреда, ако нивото става "си дете!" И "моето бебе!" Приемни деца е особено важно за родителите да бъдат справедливи и безпристрастни във всичко. Ако възрастните в ново семейство на различни представи за образование и дисциплина, различията трябва да бъдат решени - отново, в идеалния случай, преди сватбата. Както при всяко обучение, образование в резюмето на семейството трябва да включва координирането, последователността и редовен диалог между родителите, децата не получават противоречиви инструкции или не умели в манипулиране на един родител срещу другия. Ако децата с любов и търпение те поставят семейството, включени в решенията традицията и правят, те ще имат силно чувство за сигурност и принадлежност към семейството, което е толкова важно за тяхното развитие и за благосъстоянието на семействата и съюз.

Дефиниране на всички тези трудности и да се положат усилия за преодоляването им, обобщение на семейството са в състояние да получите желания резултат. Благодарение на натрупаните семействата на децата все по-големи роднини, и да си сътрудничат по решение на трудностите, може да бъде за тях ценен опит. Децата от такива семейства често влизат зряла възраст по-адаптивни. Те се учат да бъдат по-толерантни и гъвкави и имат по-голям личен опит и идеи за различни стилове на живот. Приемни семейства също са в състояние да даде чувството за принадлежност и топлина за децата, които не са го преживели преди.

Всички деца са различни, така че ключът към по-добро образование, е способността да се адаптират към индивидуалните характеристики на всеки от тях. Свържи се с момчетата и момичетата трябва да е различно, но не се повиши тяхната стереотипно поведение. Целта е да им помогне да се чувстват комфортно в техните роли. Ако децата е трудно да общуват с връстниците си, да им помогне да да намерят други опции, за да решат проблемите си и им дават възможност да изберете това, което те избират да се направи, но не се принуди да направи това, което трябва. Когато децата са изправени пред развод в семейството, това е важно, за да ги осъзнаят, че те не са виновни за нищо. Имате осиновители имат особени проблеми с обучението на приемните деца, но те могат да бъдат сведени до минимум, ако и двамата родители са в състояние да съвместяват своите очаквания, стандарти и разбиране на дисциплината.