изискването за дисертация и есе

Формулиране на проблема - мислене - планиране - писане - проверка - подобряване на писменото

2. Подготвителният етап

2.1. Качеството на всяко есе (есе) зависи от три взаимосвързани компоненти, като например:

2.2. Бележки, особено, когато четете, е стратегически интелектуалните способности и дисциплина (а не механичен процес на съставяне на резюме). Защо?

Когато си водите бележки, можете да обърне внимание (след съответното решение) по въпросите, които са от ключово значение (както теоретични, така и общото аргумент и емпиричен аргумент или казус конкретен проблем).

вие Очертаване да изберете съответния материал и развиват разбирането на теорията и / или емпирични аргументи (т.е., факти, или какъв вид подкрепа на определена позиция, или да го отрече).

Това означава, че един много важен момент е изборът на материали за четене: от всяка конкретна тема, първо трябва да прочетете две или три основни предмети или глави от книги, 8, които, например, са ясни концептуална рамка или теоретични разсъждения, и / или те осигуряват цялостна емпирични доказателства (и, доколкото е възможно, най-новите данни), и / или проверяват и преценяват широка гама от литература по този въпрос. Тази стратегическа четене ще започне образуването на някои от основните забележителности по темата (включително най-различни тълкувания и дискусии), която ще служи като основа за някаква посока и развитието на по-нататъшно четене. [График на курсове и консултации учители ще ви помогне в намирането на материали за материалното четене].

В зависимост от предмета е много важно да се включат в списъка, за да се чете на един или два казуса (казуси), които имат противоположното мнение. Ефективно използване на случая материали и данни, които да ви помогнат да избегнете типичните грешката прекалено обобщаване на материала в есето си (вж. По-долу).

2.4. Подготовка да напишат есе

Обикновено, въпроси и задачи, които поставят пред себе си в процеса на писане на есе, изискват аналитични реакции, т.е. Търсене обяснение защо се случи нещо (по някаква причина), и тъй като това се случва (процесите, механизмите), и отговорът изисква повече от просто описание на фактите или обобщим казаното от другите. Разбира се, фактите, заедно със съществуващите гледни точки по този въпрос са изключително важни. Все пак, всичко това - само част от суровина, която се използва, когато отговорите, но не и отговор на самия въпрос

Въз основа на решението си за това как ще се отговори на въпроса, трябва да се направи план / структура отговор на въпроса си. Структура писане обикновено се състои от компоненти, като например:

Въведение: естеството и обосновка за избора на тази тема.

развитие на тема: мотивирано отваряне тема въз основа на събраните материали (идеи, модели и данни).

Заключение: синтез и мотивирани заключения относно посочване на сферата на приложение и т.н. Това е като сандвич, в който мотивирано отваряне тема - пълнене, което е необходимата част.

Е тестван (и за повечето от нас - изработен е необходимо) начин за изграждане на всяко есе - Използвайте подзаглавия, за да покаже ключови точки да представи аргументирано: тя помага да видим какво сте на път да вземе (и се уверете, за да видите дали вашата идея е добро). Този подход ще ви помогне да следва точно определена вашите цели в това проучване, а не заобикалки. Ефективно използване на подтеми - не само маркиране основните точки, които искате да се подчертае. Тяхната последователност може да показва наличието или липсата на последователност в обхвата на теми.

3. писане на есе / Работа

Тя трябва да включва резюме на вашето разбиране и подход към отговора на този въпрос. Много полезно да се подчертае и това, което възнамерявате да правите в едно есе (целта си), както и че в есето си, няма да слезем, и да даде кратки определения на основните термини, като "Под отношенията между половете / капитализъм Искам да кажа sleduyuscheehellip" Въпреки това, опитайте се да запазите да се намали броят на определения (например три или четири) с кратко изявление от тях (само едно изречение).

Ако вашето есе са проучвания и оценка на степента (може да бъде и защо?) Учените използват основните термини за различните наименования за концепции или им дават различни стойности (например, децентрализация), тогава ще трябва да се отразят тези аспекти при въвеждането. Правилната същото решение трябва да бъдат приведени в основната част на есето (например да го отделен субтитри).

3.3. Изисквания към реални данни и други източници

При писане на есе (или друг вид писмена работа), за да се гарантира, че тя се осъществява на добро ниво, това е изключително важно как да се използват емпирични данни и други източници (особено качеството на четене).

съответната спецификация на данни за време и място - един от начините, които могат да предотвратят прекомерното обобщение, което би могло да доведе до предположението, че всички страни, в някои важни аспекти са същите (ако мислите, че това е така, то тогава трябва да се покаже, че вместо да бъде самият твърдение).

Винаги е възможно да се избегне прекомерното обобщение, ако си припомним, че в рамките на данните есе използвате са илюстративни материали, а не на крайния акт, т.е. те потвърждават вашите аргументи и мотиви, и показва, че знаете как да използвате тези правилно.

Не забравяйте също, че данните, отнасящи се до спорни въпроси, винаги е под въпрос ( "лъжи, проклети лъжи, статистика и т.н."). Не очаквате, че ще се даде еднозначен отговор или окончателно (и никой никога няма да се съгласи с факта, че това е единственият правилен отговор!). Но какво можеш да направиш? - За да се разбере същността на това материалът е свързан с този въпрос (съответстващи показатели като надеждни данни за изграждането на такива показатели до някакво заключение може да се стигне въз основа на наличните данни и показатели по отношение на причините и последиците, и т.н.? .), както и да се доказва в своето есе.

3.4. В заключителната част на есето може да включва обобщение на основните си аргументи, но се уверете, че тя е много кратка.

Доклад може да съдържа един много важен елемент допълване на есето, като индикация за използването на (косвено) от вашите изследвания, а не с изключение на връзките с други въпроси. Например: "Есето е посветена главно на отношенията между половете в труда в селското стопанство, но по-пълно изследване на (проблема) ще изисква също изучаването на класа отношения", тогава ние трябва да кажа няколко изречения, обясняващи защо би било полезно и за кратко се илюстрира как може да Това е направено.

4. Проверете есе

От голямо значение е първата проверка на неговата версия, когато пишете есета. Когато пишете проект на основната си задача е разработването на аргументи, шлифовани основни мисли и да ги подредите в строга последователност, която ги придружава с илюстративна материали или помощни данни и т.н. След написването на първия вариант, за да му даде един или два дни на почивка в леглото, а след това се върна на работа, за да се провери и да се подобри, за да "изчисти главата".

При проверка, на първо място, обърнете внимание на силата на аргументите ви. Същото дали сте написали есе с вашите намерения в областта на труда и анализ на структурата? Дали това е свързано и убедително? да се използва достатъчно данни? съответните данни? ефективни, ако те се използват? и т.н.

Тогава (последната стъпка), проверете стила (проверка на правописа, пунктуацията и т.н.) и последователност (богатството) (за заглавия и субтитри, формат и т.н.)

5. Какво чакате на експертите?

Вие като че ли искате да получите добри оценки за вас задача. В същото време, опитът на писане на работата, която придобива (развиват) изготвяне на есета и други задачи на майсторите на курса, след приключването му ще бъде за вас по-голяма стойност, в каквато и от професионалните области, които се намират. Оценяване, като обратна връзка учител с публиката, от една страна, необходимостта от насърчаване на интелектуална дейност, която се отразява в писмена работа е средство за комуникация, а от друга страна, оценките пречат "лошия" интелектуален труд на слушателя.

6. И така, какво изпитващите Те си мислят?

За възможността да се изгради и да се покаже позицията си по определени въпроси, на базата на знанията, придобити от вас.

[Не забравяйте, че обектите, с които ние сме загрижени, че няма абсолютно "прав" или "грешни" отговори на въпросите, както това се случва по физика или математика - има само повече или по-малко обосновано гледна точка. Също така не забравяйте, че можете да получите на оценката не е просто, че се съгласихте с гледната точка на високоговорителите на - проверителите, които очаквате самостоятелно мислене, т.е. Какво мислите за това].

Когато номинациите собствения си позиция в центъра на вниманието е вашата способност (способността) до критично и независимо оценяване на обхвата на данните и мнения / аргументи на другите, способността да се разбере, оцени и да се създаде комуникация между ключовите елементи на каквито и да било проблеми и въпроси; способността да се диференцират (това, което е повече и това, което е по-малко важно); аналитични подходи за разбиране и модел; диференцират контрастен подходи и модели и тяхното прилагане в емпиричен материал, дискусия за основните въпроси, провеждане на изпълнението на политики за развитие и интервенции).

Трябва да напиша кратък силно и ясно. (Създаване на повечето ограничена дължина.)

7. Не обичам изпитващият? (Какво да избягвате)

1. Фактът, че не можете да отговорите на въпроса.
2. Лош организиране на отговор на въпроса си.
3. Неспазването на отговори на основния въпрос.
4. Използването на реториката (одобрение), вместо разсъждение (доказателства).
5. небрежно боравене с данни, включително прекомерна обобщение.
6. Твърде обширно разказ, не се поддържа от аналитичния материал.
7. Протокол от други гледни точки, без да каже на собствената си позиция.
8. Повторете ненужно.

8. Как да напиша добро есе: Контролен списък

1. Преди да започнете

Внимателно дали сте прочели литературата по въпроса? (Основни статии и глави от книги, казуси, ако те са необходими, други източници, имащи отношение към случая).
Имате ли достатъчно подробно и организирани бележки?
Били ли сте, прочетете внимателно въпроса? Мислили ли сте през това, което ще бъде подходът към проблема и какъв ще бъде начин да се предпазите?

2. Структурата на есе

Работите ли стойноста на аргумента?
Били ли сте подготвен план за написването на работата в съответствие с етапите на аргументация?
Имате ли добра система на подзаглавия (свържете се с тяхната последователност)?

3. писане на есе

Има ли есето на следните изисквания:
Независимо дали прилагането е кратко, и дали отговарят на темата? Има ли такива неща като: обосновка за избора на вас подход; присъствието на кратко определение на всички основни термини в зависимост от вашите намерения за използването им?
Следите ли системата на подзаглавия?
Смятате ли, фрази във всяка точка един ясен основен въпрос?
дали параграфи са представени в логическа последователност?
Ефективно използване на вас доказателствата?
Правилно ли сте да се позовава на източник?
Смятате ли да се избегне повторения? Над обобщение? Описания без анализ или аргумент? Обобщенията към други гледни точки, на, без да представи своята гледна точка и нейната обосновка?
Дали вашето заключение, кратко и подходящи за случая?
Били ли сте в списъка всяка друга (по-широка) използва и последствия от темите на проучването ви?

4. Проверете есето

Смятате ли, препрочетете си есе, с акцент върху точките, посочени по-горе (ал. 3)?
Проверете дали сте като едно есе отговори на тези въпроси?
Проверихте ли стила на работата си и да прави всякакви промени в стила си? Позоваването, бележки под линия?
Били ли сте съставили библиография / списък на използваните литературни и референтни материали?

ДИЗАЙН ЛИТЕРАТУРА

под формата на бележки под линия или
което показва текста до желаната позиция в списъка на ползваната литература в края на операцията за есе / разряд.

В първия случай номерацията на бележките под линия последователно. На първото споменаване на източника на изходната информация, посочена в пълен размер. Ако е цитирано в бъдеще, то се дава само кратко описание.

_____________________
10 Mishalchenko Y. Указ. Оп. С 7.

Във втория случай, референтен списък е номерирани последователно източници. Първи определени регламенти, а след това - монографии, научни статии и други източници.

Когато определяте нормативен акт е необходимо да се даде името си и датата на приемането, както и броя и властта да го приемете. Не забравяйте да се посочи източника, в който този регламент предвижда.

Най-общо описание на източници в списъка на препратки може да бъде или български стандарт (версия A) или западна (алтернатива Б):

Описание Пример монографии:

Пример описания на изделията.

Описание Пример монографии:

Пример описания на изделията:

Осъществяване на електронни препратки:

Предишен ◈ Следващото