Експериментът е експеримент, е определението за

ЕКСПЕРИМЕНТ

Стратегия за изследване, проведено в никакъв смислен надзор на определени условия на процеса, при регламентираните промените на индивидуалните особености на условията на тяхното възникване. По този начин има тестване хипотеза. В психологията - един от ключовите, заедно с методите за наблюдение на научните познания като цяло, и психологически изследвания в частност. Той се различава от становището на първо място, което изисква специална организация на състоянието на научните изследвания, активна намеса в изследователят системно манипулиране на един или повече променливи (фактори) и регистриране, придружаващи промени в поведението на обекта, който се учи. Провеждане на експеримент, за да експериментирате - това е да се изследва влиянието на независимата променлива върху една или повече променливи, зависещи от строгия контрол на променливите контролирани. Това позволява относително пълни променливи контрол. Ако наблюдението често е невъзможно да се предскаже промени в експеримента, можете да планирате тези промени и да се предотврати появата на изненади. Възможността за манипулиране на променливи - един от най-важните предимства на експериментатора в предната част на наблюдателя. Основното предимство на експеримента - които могат специфично да предизвика някакъв умствен процес, за да се проследи зависимостта на психичните явления чрез промяна на условията на средата. Това предимство обяснява широкото използване на експерименталната психология. По-голямата част от емпиричните факти, получени чрез експеримент. Но експериментът не е приложим във всички изследователски задачи. Така че, това е трудно експериментално изследване на характера и сложни способности. Експеримент недостатъци са на обратната страна на своите предимства. Така, че е трудно да се организира на експеримента, така че обектът не е знаел, че той е този въпрос. Ако това не стане, тогава най-вероятно тест скованост, съзнателно или несъзнателно тревожност, страх от оценка и така нататък. Експерименталните резултати могат да бъдат повлияни от определен фактор. Един от най-честите артефакти, дължащи се на ефекта на Пигмалион; субектите могат да се показват Hawthorne ефект. Избягвайте тези ефекти помага на сляпо прилагане на метода. Включва такива варианти на експеримента, като експеримент лабораторен експеримент и естествен експеримент. На друго основание разграничи установи експеримент и формиране на експеримента. Разграничаването на последното е особено важно за психологията на възрастта и педагогическа психология; за развитието на ума може да се приближи или като явление, е относително независим от обучение и образование - тогава задачата е изявление на отношенията развиващите се в хода на развитие; или като явление, задвижван обучение и образование, - тогава можете да не се пренебрегва самия процес на обучение. Като неразделна част от експеримента може да включва наблюдение и психологически тестове. Разбира се, по време на експеримента за теста и да наблюдават състоянието му е регистриран, ако е необходимо, с помощта на психодиагностика; но това наблюдение психодиагностика и не действат като изследователски метод. Правилно постави експеримент позволява да се тества хипотези за причинно-следствените връзки не се ограничават само до проверка на връзка - корелация - между променливите. Споделени планове за експеримента:

1) традиционен - ​​при смяна само една променлива независим;

ЕКСПЕРИМЕНТ

един от основните методи на научното познание като цяло, психологически изследвания в частност.

експеримент

експеримент) - процедура изследвания, в които манипулацията се извършва с променлива и след това се тества ефекта на тази манипулация.

експеримент

експеримент

образуването на Word. Тя идва от латински. experimentum - пробен опит.

Специфика. Характеризира се с това, че се извършва по целенасочен наблюдение на всеки процес на регулиран промени на околната среда на индивидуалните характеристики на своя курс. По този начин има тестване хипотеза.

- естествен експеримент, където участниците не са наясно с ролята си на субекти,

- лабораторен експеримент, който обикновено се провежда в специално оборудвано помещение и по теми, които съзнателно да участват в експеримента, въпреки че те не могат да знаят за истинската цел на експеримента.

ЕКСПЕРИМЕНТ

Съвременната научна психология горд (може би малко арогантно) с това, че е експериментална. Разбираемо е, че психологическите принципи се основават на добре контролирана и повторете-Mykh експерименти. По същество, всеки експеримент - е създаването на условия и процедури, за да се провери всяка хипотеза. При проектирането на експеримента се фокусира върху: (а) от условията на предхождащите, обикновено се посочва като независими променливи (или експериментални променливи) и (б) последиците или резултатите от експериментите, наричани най-често зависимите променливи. Основният аспект на всеки от експеримента - контрола на независимите променливи, в която връзката на причинно-ефект могат да бъдат открити недвусмислено. Налице е тенденция да се използва под формата на прилагателно на пилотна в по-широкия смисъл на думата, и свободен, така че да обхваща и ежедневни наблюдения или прости опити процедура, която не винаги са добре контролирани. Това приложение не е наред във всеки етимологичен смисъл, въпреки че трябва да се избягва, тъй като тя намалява тежестта от първостепенно значение. Вижте. Control (1), пилотен проект, научния метод.

експеримент

целенасочен метод манипулация на една променлива и да наблюдавате резултатите от промените в нея. Видове експерименти: лаборатория, интимни, естествени, психологически и педагогически формиране. Експериментът може да бъде отделен или група, краткосрочно или дългосрочно.

ЕКСПЕРИМЕНТ

проучване в предварително планиран (по-специално, специално проектирани) измерения на реалността, за да получите резултати, които могат да бъдат обобщени като: средство за проверка на експерименталната хипотеза. Е. по-нататък наистина извършва (действителна) научни изследвания, както и на техните умствени проби (стандарти).

Реал Д. обсъдено в книгата са разделени основно в естествени (дублира реалния свят), изкуствени (подобряване на реалния свят) и лабораторията. Целите на първите два вида Е. обикновено чисто практически, а третият изследва самите механизми на изследваните поведение, и затова се нарича още действителната изследвания:

- Д., който дублира реалния свят, -Е. който се провежда в естествени условия, в които експериментаторът променя само независима променлива; индивидуален Е. По отношение на разпространението на резултатите от нея само по този конкретен въпрос.

- Д., че "подобрява" реалния свят, или изкуствен Д. - Д. в симулация на реалността, което позволява да се постигне относително стабилизиране на нивото на случайни допълнителни променливи;

- лаборатория E.-E. под специален разпределение независима променлива и нейните условия на пречистване.

Реал Д. различават също така се използва в тези пилотни схеми, получавайки от тях името си:

- индивидуално или intraindividualny Е. (виж експерименталната схема.);

- Е. един тест (единичен - предмет) конкретен вариант на отделния E.

- група, на смесената група Е. (пак там.);

- напречно индивидуален Е. (пак там.);

- двувалентен Е - Е. с две състояния на независимата променлива;

- мулти-режим, на много нива E.-E. множество (повече от две) нива на независимата променлива;

- Е. фактор (пак там).

- многомерното (мултивариантен) Е. SE, с няколко (най-малко две) множество независими и зависими променливи.

Психично проба за всяка възможна реална Д. (изпълнението е невъзможно или безсмислено) -

- безупречно (идеално) Е. идея на която съответства на концепцията на Е валидност д безупречни Различни видове (примери за значими интерпретации, дадени в Таблица 3.) съответстват на отделянето на вътрешната и външната валидността. По този начин, проби за постигане на висока вътрешна валидност са:

- перфектен E.-E. по време на която се променя само независимата променлива, както и всички други фактори остават непроменени; по този начин, само изследва отношението между независими и зависими променливи;

- чисти (чист) ЕД вид перфектен Е. през който експериментатора работи с един независим променлива и е напълно пречистен .usloviyami; психическо проба за лабораторен E.

- безкраен Д. - Д. продължи за неопределено време (т.е., Е. с безкраен брой изследвани проби и така нататък ....), който позволява да се средноаритметичната стойност на резултатите от неизбежните промени всички неблагоприятни фактори, влияещи върху зависимата променлива.

Психично Д. като има безупречен външен валидност - Д. пълно съответствие - Д., включваща такива нива, необходими допълнителни променливи, които съответстват на нивата на тези променливи в изследването на реалността.

ЕКСПЕРИМЕНТ

ЕКСПЕРИМЕНТ

от латински. experimentum - проба експеримент) - един от ключа, заедно с методите за наблюдение на научните познания като цяло, и психологически изследвания в частност. Той се различава от становището на първо място, което изисква специална организация на състоянието на научните изследвания, активна намеса в ситуацията на изследователя, системно манипулиране на един или повече променливи (фактори) и регистриране на съответните промени в поведението на теста (оператора). Д. дава възможност за относително пълни контролни променливи. Ако наблюдението често е невъзможно да се предскаже промените в E. тях могат да планират и да се предотврати появата на изненади. Възможността за манипулиране peremennymi- един от най-важните предимства на Е. предварително наблюдение. Д. достойнство също се крие във факта, че можете да призовеш специално всяко умствен процес, възможност за проследяване на психологическия феномен чрез промяна на условията на средата. Разпределените видове, такива като Е. лабораторен експеримент (Е. основава на симулирани дейности) и естествен експеримент (Е. на базата на действителната активност). Вариация на последните е теренното изследване. В проучването на дейностите на оператора е от голямо значение Д. ситуация, в която лаборатория и реални условия играе най-важните ситуации са специфични за дейността на оператора. Различават се също така установяването и формирането Е. Първият от тях е насочен към установяване на отношения, развиващи се в хода на развитието на психиката. Втората форма позволява посоки, определени психични процеси като възприятие, памет, мислене, и др. При провеждане на Е. голямо значение е правилното проектиране на експерименти. Разграничаване традиционните планове и фактор Д. променя само една независима променлива В традиционната планиране, когато няколко faktornom-. Предимството на последната е възможността за оценка на взаимодействието на фактори - промени в характера на влиянието на една променлива в зависимост от стойността на друг. Статистическият анализ на резултатите, E. в този случай се използва дисперсионен анализ и анализ фактор. Ако зоната за проучване, е сравнително добре позната и няма система от хипотези, а след това проведе директор предполетен Д. резултати, от които могат да помогнат да се изясни по посока на по-нататъшен анализ. Когато има две конкуриращи хипотези и Е. ви позволява да изберете един от тях, а след това говори за решителен Е. За да се провери някакви зависимости прекарват контрол Д. С безспорни предимства, Е. като метод за психологически изследвания има редица недостатъци. Освен това, много от тях се окаже обратната страна на неговите предимства. Д. изключително трудно да се организира така, че тестът не го знаеше. Оттук и доброволно или принудително промяна в поведението му. В допълнение, резултатите от Е. могат да бъдат изкривени от няколко фактора, свързани с наличието на опита и по този начин влияят на поведението на пациента (вж. Ефектите на психологически изследвания). Получените Е. емпирични връзки за по-голямата част са със статут на корелации (R. Д. Вероятността и статистически връзки) и, като правило, не винаги е възможно да се направят изводи за причинно-следствените връзки. И накрая, Д. не се отнася за всяка изследователска задача. Така че, това е трудно експериментално изследване на характера и сложни способности. Все пак, въпреки тези недостатъци и ограничения, Е. е един от най-важните места в практиката на инженеринг и психологически изследвания.

експеримент

Шир. experimentum - тест, опит) - 1. Процедурата за проверка на хипотези по отношение на предшестващото, тоест контрол на независимите променливи и системното наблюдение на поведението на зависимата променлива (явлението се проучва). Основното предимство на този експеримент е, че тя се счита за привържениците на експерименталните процедури позволява да се идентифицират причинно-следствена връзка. Всъщност, всичко обикновено завършва изготвянето на таблици корелации съмнителни променливи; 2. По-широкото значение - наблюдение, който и да е процедура за проучване, в което няма строг контрол на независимите променливи. Например, тя е обичайните методи в клиничната практика, когато пациентите са насърчавани да извършват операцията на преброяване, за да информира своето разбиране за фигуративни изрази, и т.н.

експеримент

систематичен изкуствено предизвикване на явленията се проучва. Експериментът е различно от простото наблюдение на неговата изкуственост. Експериментът дава възможност да се обадя, се изолират, повторете и промяна на естествения факта изкуствено. (12.1, 198)