Експериментирайте - като изследователски метод, видовете експерименти
Експериментът се отнася до частта от емпирични методи и критерий за истинността на установените явления като безусловно условие за изграждането на експерименталните методи е тяхната преиграва.
Експериментът в психологията се използва като основен начин да се промени (в терапевтичната практика) и изследвания (наука) на реалността, и има традиционен план (с едно неизвестно променлива) и факторен (когато няколко неизвестни). В случай, че явлението обект на разследване или региона изглежда да е достатъчно изследван, като приложи експеримента полет, да допринесе за изясняване на бъдещата посока на изграждането на хипотези.
Тя се различава от метода на изследване на наблюдение и намеса активно взаимодействие с цел изследване, индуцирането на умишлено проучен феномен, способността да се променят условията на процеса, количественото съотношение на параметрите, и включва обработката на статистически данни. Възможността да контролира или да се променят условията на компонентите на експеримента позволява на изследователя за по-нататъшно изучаване на явлението или предизвестие преди това не са идентифицирани модели. Основната трудност за прилагане и оценка на надеждността на експерименталния метод в психологията е честото участие в експериментатор взаимодействия или комуникация с теста и косвено, под влиянието на подсъзнателни мотиви. Той може да окаже влияние върху резултатите и поведението на обекта.
Експериментирайте като изследователски метод
В проучване на явленията възможно да се използват няколко вида техники: активните (опит) и пасивна (наблюдение, архивни и биографични изследването).
Метод експеримент предполага активно влияние или индуциране на процеса тестове, присъствието на изпитването и контрола (максимално подобна на основна, но не се влияе от) експерименталните групи. По своята семантична обозначение изолиран изследвания експеримент (с несигурността на връзка между избраните параметри) и потвърждение (когато връзката на променливи настроен, но е необходимо да се определи естеството на тази връзка). За изграждането на практически изследвания трябва да бъде оригинална формулиране на определенията и проучват проблемите, които създават хипотези и последващото им проверка. Получените данни за изпълнение се обработват и се тълкуват като се използват методи matstatistiki като се вземат предвид характеристиките променливите и тестови проби.
Отличителните черти на експерименталното изследване са: изкуствени самоорганизиращи условия за активиране или появата на определен проучен психологически факт, способността да променя условията и премахване на някои от факторите, които влияят.
Всички изграждането на експерименталните условия се редуцира до определянето на взаимодействието на променливи зависят, независим и страна. Съгласно независим променливата се отнася до състоянието или явление, което може да варира или модифициране на експериментатора (избрания път на ден, предложеното задачата) да се проследи неговото по-нататъшно въздействие върху зависимата променлива (думите или действията на отговор на стимул на теста), т.е. настройки на друг феномен. В определенията на променливите е важно да се идентифицират и да ги изострят, така че те дават по регистрация и анализ.
В допълнение, както е специфичен и записани, трябва да бъде спазването на валидността и надеждността, т.е. тенденцията да се запази стабилността на нейната ефективност и опазването на записаните цифри, получени само при условията на повтаряне на експерименталната по отношение на избраната хипотеза. Странични променливи са всички фактори, които имат косвено влияние върху резултатите или по време на експеримента, независимо дали е светъл или нивото на тест смелост.
Експерименталният метод има редица предимства, сред които и повторяемостта на изучаваната явлението, имаща способността да повлияе върху изхода от променящите се променливи, способността да изберете в началото на експеримента. Това е единственият метод, който дава най-добри резултати. Сред причините за критика на този метод е нестабилна, спонтанността и уникалността на психиката, както и предмета предмет връзката, че тяхното присъствие не съвпада с научни правила. Друга негативна черта на метода е, че условията, само частично възпроизвеждане на действителността, и по този начин потвърждение и възпроизвеждане изцяло получени в лабораторните резултати от гледна точка на реалността не е възможно.
видове експерименти
Не етикетиране недвусмислено от експерименти, тъй като понятието се състои от множество характеристики, базирани на селекция, която е конструирана и допълнително диференциация.
На етапа на хипотези, които не са определени, както и методи за вземане на проби, е необходимо да се проведе мисловен експеримент, където дадена теоретична основа, учените извършват въображаем проучване, стремейки се да открие противоречията в рамките на теорията, използван от коренно различни концепции и постулати. Експериментът с мисъл не е себе си изследва явления с практическата страна, и наличната теоретична информация за тях. Изграждане на недвижими експеримент включва системното манипулиране на променливите, тяхната корекция и избор в действителност.
Лаборатория експеримент присъства в изкуственото възстановяване на специалната организирането на необходимите климатични условия, при наличието на оборудване и инструкции, които определят стъпките на теста, самите подчинени са наясно с тяхното участие в метода, но те могат да се скрият хипотеза за получаване на резултатите от независимите. В тази формулировка, максималните възможни управляващите промени, но данните трудно сравними с реалния живот.
В психологически изследвания там се използва в едно проучване, установяване и формиране експеримент. Установяването определя наличието на едно явление или функция по време на образуване анализира промените в тези показатели след етапа на обучение или други фактори влияят на избраната хипотеза.
Когато се установят няколко хипотези прилагат критични експеримент, за да се потвърди истинността на един от най-разширените версии, докато други признати опровергани (за изпълнението нужда от висока степен на развитие на теоретична рамка, както и доста сложно формулирането на плана).
Провеждане на експеримента важно при проверка на тестовите хипотези, изборът на по-нататъшния ход на проучването. Подобна техника скрининг се нарича акробатика, която се проведе, като се свържете по-малка проба, отколкото в пълен експеримента, с по-малко внимание да се анализират данни за резултатите, и има за цел да идентифицира само общите тенденции и модели.
Същите експерименти се отличават с размера на наличната информация за предмета на самите изследвания условия. Разпределяне на експерименти където пациентите имат пълна информация за изследването, тези, при които се удържат част от информацията, тези, в които обектът не знаят за експериментите.
Съгласно получените резултати се отличават група (получени характеристични данни и са подходящи за описване на явления, свързани с конкретна група) и индивидуални (данни, описващи даден човек) експерименти.
психологически експерименти
Експериментът в психологията има отличителна черта на характеристиките на участието си в другите науки, като обект на изследване има своя собствена субективност, което може да направи определен процент от начина на въздействие на хода на проучването, както и резултатите от проучването. Основната задача на който е поставен в предната част на психологически експеримент - извод обозримо скрити вътре умствени процеси на повърхността. За надеждност на предаването на такава информация се изисква пълен контрол над максималния брой променливи.
Концепцията на експеримента в областта на психологията, в допълнение към сферата на научните изследвания, използвани в психотерапевтична практика, когато има изкуствена обстановка, свързана с индивидуалните проблеми за задълбочаване на опит и проучване на вътрешното състояние.
Първите стъпки в експерименталните дейности се състоят в създаване на определена връзка с теста, определянето на характеристиките на извадката. Други обекти са инструктирани да изпълнява съдържащ описание hronologichnosti поток за, съдържаща най-подробно и в компактна форма.
Етапи на психологически експеримент:
- изявление на проблема и отстраняването на хипотезата;
- анализ на литературата и теоретични данни за избрани въпроси;
- избор на експериментален инструмент, за да работи като зависима променлива, и независими промени регистър;
- образуване на съответните примерни и тестови групи;
- провеждане на експериментални тестове или диагностика;
- събирането и статистическата обработка на данни;
- интерпретация на резултатите от проучването, подготовката на заключения.
Провеждане на психологически опит е привлякла вниманието на обществото по-често, отколкото в други области на експерименти, защото това се отразява не само на научните понятия, но и етичното страна на въпроса, тъй като при изготвянето условия и при спазване на експериментатора пряко се намесва и се отразява върху живота на субекта. Има няколко световно известни експерименти, свързани с индивидуални поведенчески фактори, някои от които се считат за нехуманни.
Ringelmana експеримента установени нива на производителност променят в зависимост от броя на хората, които участват в изпълнението на мисията. Оказа се, че колкото повече хора участват в извършването на работата, по-ниската ефективността на всеки и на групата като цяло. Това дава основание да се смята, че се възприема индивидуалната отговорност на участниците е желанието да даде всичко, за да максимални усилия, докато в групова работа може да бъде изместен в друга.
Експериментът в психологията има за цел изучаването на психични характеристики, за да се подобри живота си, оптимизиране на работата и се борят с страхове и така на нулевия изискването за разработване на методи за изследване, е етиката, тъй като резултатите от експериментални изследвания могат да доведат до необратими промени, промяна на човешкото бъдещия живот.