Creative проект "както направихме филма ..." (за деца предучилищна възраст)
лилия Kostirko
Creative проект "Как ние направихме филма ..." (за деца предучилищна възраст). година проект, посветен филм в България
Общински бюджет предучилищната образователна институция ЦДГ №64 комбиниране ВИД
SENIOR реч GROUP терапия №2 «BELL»
Но само да ни кажете "ки-не", "
кино изкуството, се превръща в един от най-важните в 21-ви век, има силно влияние, и най-вече на децата и младите хора. Деца и филм - е горещ въпрос на нашето време. Но днес, с филми в кината. на телевизионни канали, които използват проектори в детските градини, предвидени прогнозите им, отношението към живота и хората. Хората казват. "Дете - кашлица, какво да се сложи в него, и да го носи". И това е много важно, че възрастните (родители, учители.) Изучават деца до света на киното. избирате филми в зависимост от възрастта. научи да го разбирам, да сее добри семена, а не само безсмислено взират в екрана.
Цели на проекта. реализация на творческия потенциал на детето след началото му в света на киното; обогатяване на културния опит на детето;
• развитие на познавателен интерес в света на киното;
• да се създадат условия за развитието на фантазия, въображение, творческо мислене при създаването kinoobraz;
• създаване на деца в предучилищна възраст стабилни умения колективно сътрудничество;
• подкрепя зачитането хора от творческите професии
Според съдържанието. дете - общество и неговите културни ценности.
Според участниците. група
С течение на времето. кратко
1-ви - поставяне на цели и цели, се определят областите, обекти и методи на изследване, предварителна работа с деца и родители на ученици по предмета на проучването.
Второ - търсенето на отговори на тези въпроси по различни начини.
Третото - обобщение на резултатите по креативен начин
1. Детето се научава да предприеме инициатива, за да изпитате грешки и постижения, демонстрирайки способности.
2. обогати културния опит на детето; с това се следи способността за преодоляване на пречките при решаването на проблема (писане и илюстриране приказките).
3. да формират стабилни умения колективни сътрудничество.
4. Децата се учат да се сдружават в подгрупи, за да обсъдят изпълнението на плана, стъпка по стъпка план и да координират своите дейности, да се разпределят отговорностите и задачите, които си помагат един на друг, се тревожи за не само като част от тяхната работа, но също така и по време на цялото.
5. колективен трудов стаж, придобит на фона на съвместните положителни емоционални преживявания, насърчаване на развитието на приятелските отношения между деца.
1. Представяне на "Годината на филма в България"
2. Илюстрации за детските приказки. 3. Ъглите на характера на групата.
3. високо професионално ниво на учителите относно организирането на дейност проектиране. Комуникация с културните съоръжения на град Ставропол (кина. Изложба, посветена на киното година в България)
4. Детска библиотека.
План за действие за изпълнение на проекта
Етап 1. Подготвителна.
Дати на събития
2. Организация мини-музей "Година на филма в България"
Етап 3. Обобщаване.
Обобщение на резултатите от работата по проекта. Анализ, консолидиране на придобитите знания, формулиране на заключения на деца. Представяне на постиженията на децата в резултат на проекта.
Обобщаване на резултатите
1. Мониторинг на нивото на когнитивното развитие на децата в предучилищна възраст.
2. Участие в съвета на учителите за съставяне на резултатите от работата по проекта.
1. Ниско ниво на технически умения по рисуване може да предизвика смущения в syuzhetotvorchestva деца.
2. Трудно е да се разбере на материала детето.
3. Ниска интерес на родителите.
1. За деца възприятие Recycle материал.
• Много предаване направи възрастни очите на един възрастен, и не винаги може да бъде от полза за детето.
• Някои от карикатурите, които изглеждат възрастни се радват, може просто да предизвика страх в едно дете или потискат му състояние, както и учат децата съмнителни стандарти на поведение, например - злорадо, лицемерие и лъжи.
3. При създаването multzarisovok да се помогне на детето с образа на изображения, или да се намали дейността си до оцветяване на изображението, което сте изготвен.
Фото отчет за резултатите от творчески проект
Производство анимационни фокусиране скици
Оказа анимационния филм "Приключенията на Bells"
"Има по неизвестни пътеки" забавление за деца от предучилищна възраст до старши "Годината на филма" Целта: да допринесе за запознаване на студентите в света на киното. Цели: - да се развиват психични процеси: памет, внимание, мислене.
Говорете с по-големи деца на предучилищна възраст "Кой прави филм?" Учителят: Деца, имате ли искали да гледате филми? (Отговори деца) Какви филми са най-любимите ти? Учител: Били ли сте някога се чудеха.
Говорете с децата предучилищна възраст "жанр кино. Документалният филм "Целта: да запознае децата с жанровете на киното; да формират представа за филмови жанрове на деца; да се въведе видовете кино и анимация.
Информация и творчески проект "Детски кино" Информация и творчески проект "Детски кино" Формулиране на проблема. Детски кино - специален вид изкуство, което е създадено за деца и формиране.